La TV danneggia lo sviluppo dei bambini?
Alcuni genitori hanno l'abitudine di mettere il loro piccolo davanti alla televisione, solo per fare silenzio mentre il bambino non si muove, affascinato dalle immagini. Ecco cosa dovrebbe dissuaderli dal guardare programmi TV come baby sitter. Uno studio americano pubblicato lo scorso giugno sulla rivista scientifica "Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine" afferma che il piccolo schermo riduce le capacità intellettuali dei bambini piccoli. E questo, anche se il bambino non guarda la televisione ed è acceso solo sullo sfondo.
Secondo Dimitri Christakis, professore di pediatria all'Università di Washington e autore principale dello studio, "La televisione illuminata in modo permanente riduce chiaramente la verbalizzazione sia nei bambini che in coloro che si prendono cura di loro e pertanto è potenzialmente dannosa per lo sviluppo dei bambini.".
La sua squadra ha osservato 329 bambini di età compresa tra 2 mesi e 4 anni. Per due anni, i bambini hanno indossato di volta in volta, un gilet dotato di registratori digitali. Le conversazioni dei bambini sono state raccolte così come quello che hanno ascoltato. Di conseguenza, quando la televisione è accesa, sentono da 500 a 1000 parole in meno all'ora dai genitori.
"Questi risultati potrebbero spiegare il legame tra l'esposizione dei bambini alla televisione e il ritardo nello sviluppo del linguaggio", continua Dimitri Christakis.
In Francia, alcune scuole già consapevoli del problema che può rappresentare la televisione, il computer e la console di gioco, organizzano regolarmente giorni senza schermo.
Secondo Dimitri Christakis, professore di pediatria all'Università di Washington e autore principale dello studio, "La televisione illuminata in modo permanente riduce chiaramente la verbalizzazione sia nei bambini che in coloro che si prendono cura di loro e pertanto è potenzialmente dannosa per lo sviluppo dei bambini.".
La sua squadra ha osservato 329 bambini di età compresa tra 2 mesi e 4 anni. Per due anni, i bambini hanno indossato di volta in volta, un gilet dotato di registratori digitali. Le conversazioni dei bambini sono state raccolte così come quello che hanno ascoltato. Di conseguenza, quando la televisione è accesa, sentono da 500 a 1000 parole in meno all'ora dai genitori.
"Questi risultati potrebbero spiegare il legame tra l'esposizione dei bambini alla televisione e il ritardo nello sviluppo del linguaggio", continua Dimitri Christakis.
In Francia, alcune scuole già consapevoli del problema che può rappresentare la televisione, il computer e la console di gioco, organizzano regolarmente giorni senza schermo.
