Bambino e musica: l'effetto Mozart, info o intox?
Esiste un collegamento tra l'ascolto passivo di musica classico e intelligenza? Questo argomento è stato oggetto di molti dibattiti e studi scientifici negli anni 90. Nel 1993, un professore di psicologia all'Università di Oshkosh, Wisconsin, USA, Frances Rauscher, riteneva che l'ascolto di dieci minuti di Mozart al giorno aumentavano le prestazioni intellettuali. In un articolo pubblicato sulla rivista Nature, ha mostrato un aumento temporaneo del QI.
Dopo aver ascoltato una sonata di Mozart, gli studenti hanno avuto un miglioramento della loro capacità di circa quindici minuti.
Ma nel 1996, l'effetto di Mozart fu seriamente messo in discussione. La ricercatrice Susan Hallam dell'Università di Londra ha testato 8.000 bambini. Alcuni ascoltati musica del compositore, altri del musica pop e un terzo gruppo una storia.
Ai bambini è stato chiesto di fare i test di intelligenza prima e dopo l'esperimento. Lo scienziato non ha notato alcuna differenza tra i tre gruppi di bambini. In un'intervista con la BBC, Susan Hallam ha spiegato che il musica il classico non era necessario per migliorare la memoria e il comportamento. Dipende da come musica è percepito dall'ascoltatore.
Se i ricercatori hanno convenuto che l'effetto di Mozart ha un effetto benefico sul benessere, non ci sono prove che abbia alcun effetto sull'intelletto. D'altra parte, molti studi confermano che la pratica di a musica consente ai bambini di fare più progressi e sviluppare il loro QI.
